Yapay Zekâ ile Geleceği Üret: BAU Campus’te Öğrenci Projeleri ve UMakerFest Deneyimi

BAU Campus, 10. kez düzenlenen UMakerFest ile öğrencilerin yapay zekâ odaklı fikirlerini somut projelere dönüştürdüğü üretim odaklı bir buluşmaya ev sahipliği yaptı. “Yapay Zekâ ile Geleceği Üret” temasıyla hazırlanan etkinlik, 185 öğrenciden oluşan 54 takımın katılımıyla Bahçeşehir Üniversitesi Güney Kampüsü’nde gerçekleştirildi. Öğrenciler, 10 farklı başvuru alanında geliştirdikleri projelerle teknoloji, yaratıcılık ve toplumsal fayda başlıklarını aynı zeminde buluşturdu.

UMakerFest, “Keşfet, Tasarla, Üret” felsefesiyle öğrencilerin fikirlerini uygulanabilir çözümlere dönüştürmesini destekleyen bir yapı sunuyor. Bu yıl öğrenciler, yapay zekâ teknolojilerini kullanarak dünya sorunlarına yönelik yenilikçi projeler hazırladı. Takımların çalışmaları jüri tarafından değerlendirildi ve gün sonunda dereceye giren ekiplere ödülleri takdim edildi. Toplam 23 ödülün sahiplerini bulması, öğrencilerin farklı alanlarda ne kadar üretken bir potansiyel taşıdığını gösterdi.

Etkinlikte öne çıkan en güçlü başlıklardan biri öğrenci projeleri oldu. Oyun tasarımı, mobil uygulama ve geliştirme, robotik, UCode Competition, yapay zekâ destekli sağlık teknolojileri, akıllı şehirler, enerji verimliliği ve topluma faydalı teknolojiler gibi kategoriler, gençlerin üretim alanlarının ne kadar genişlediğini ortaya koydu. Oxygen, Topkapı Kaplanları, Uğurle Eco, Eco Team, Tosbağalar, Code-Trio, Step2Energy ve Moontiger gibi takımların başarıları, öğrenci projelerinin yarışma heyecanını aşarak geleceğin teknoloji bakışını temsil ettiğini gösterdi.

BAU Campus atmosferinde gerçekleşen bu buluşma, öğrencilerin üniversite vizyonuyla erken yaşta temas kurmasına da katkı sağladı. Uğur Okulları Genel Müdürü Mustafa Çakır’ın vurguladığı üretken birey yetiştirme yaklaşımı, etkinliğin merkezinde yer aldı. Öğrencilerin teknolojiyi yalnızca kullanan bireyler olarak kalmadan, onu anlayan, tasarlayan ve üreten bireyler olarak gelişmesi hedeflendi. Bu bakış, yapay zekâ çağında eğitim anlayışının nasıl dönüşmesi gerektiğine dair güçlü bir örnek sundu.

Uğur Okulları Okul Öncesi ve İlkokul Eğitim Öğretimden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Ebru Divrik, öğrencilerin Türkiye’nin dört bir yanından gelerek projelerini tanıttığını ve farklı kampüslerden gelen çalışmalarla birbirinden ilham aldığını vurguladı. Uğur Okulları PDR Müdürü Aslı Orman ise UMakerFest sürecinin problem çözme, iş birliği ve üretkenlik becerilerini deneyim yoluyla güçlendirdiğini ifade etti. Bu yaklaşım, etkinliğin öğrenciler için yalnızca ödül odaklı bir yarışma olmaktan çıkıp kişisel gelişimi destekleyen bir üretim alanına dönüştüğünü gösterdi.

Öğrencilerin 10 farklı başvuru alanında hazırladığı çalışmalar, BAU Campus içinde kurulan öğrenme ortamının ne kadar canlı olduğunu da hissettirdi. Her takım, fikrini anlatırken araştırma, tasarım, kodlama, sunum ve ekip yönetimi gibi farklı becerileri aynı anda kullandı. Bu süreç, yapay zekâ konusunu soyut bir başlık yerine öğrencinin kendi ürettiği çözümle temas ettiği somut bir deneyime taşıdı.

Yapay Zekâ ile Geleceği Üret” teması, öğrencilerin geleceği takip eden kişiler olarak yetişmediğini, onu şekillendirmeye aday bireyler olarak desteklendiğini ortaya koydu. BAU Campus, bu etkinlikle gençlerin teknolojiyle üretme cesaretini, takım çalışmasını ve problem çözme refleksini besleyen güçlü bir deneyim sundu. UMakerFest, kampüs yaşamına teknoloji, merak, üretim ve toplumsal fayda odağında değer katan dikkat çekici bir öğrenci buluşması olarak öne çıktı.

BAU Campus, 10. kez düzenlenen UMakerFest ile öğrencilerin yapay zekâ odaklı fikirlerini somut projelere dönüştürdüğü üretim odaklı bir buluşmaya ev sahipliği yaptı. “Yapay Zekâ ile Geleceği Üret” temasıyla hazırlanan etkinlik, 185 öğrenciden oluşan 54 takımın katılımıyla Bahçeşehir Üniversitesi Güney Kampüsü’nde gerçekleştirildi. Öğrenciler, 10 farklı başvuru alanında geliştirdikleri projelerle teknoloji, yaratıcılık ve toplumsal fayda başlıklarını aynı zeminde buluşturdu.

UMakerFest, “Keşfet, Tasarla, Üret” felsefesiyle öğrencilerin fikirlerini uygulanabilir çözümlere dönüştürmesini destekleyen bir yapı sunuyor. Bu yıl öğrenciler, yapay zekâ teknolojilerini kullanarak dünya sorunlarına yönelik yenilikçi projeler hazırladı. Takımların çalışmaları jüri tarafından değerlendirildi ve gün sonunda dereceye giren ekiplere ödülleri takdim edildi. Toplam 23 ödülün sahiplerini bulması, öğrencilerin farklı alanlarda ne kadar üretken bir potansiyel taşıdığını gösterdi.

Etkinlikte öne çıkan en güçlü başlıklardan biri öğrenci projeleri oldu. Oyun tasarımı, mobil uygulama ve geliştirme, robotik, UCode Competition, yapay zekâ destekli sağlık teknolojileri, akıllı şehirler, enerji verimliliği ve topluma faydalı teknolojiler gibi kategoriler, gençlerin üretim alanlarının ne kadar genişlediğini ortaya koydu. Oxygen, Topkapı Kaplanları, Uğurle Eco, Eco Team, Tosbağalar, Code-Trio, Step2Energy ve Moontiger gibi takımların başarıları, öğrenci projelerinin yarışma heyecanını aşarak geleceğin teknoloji bakışını temsil ettiğini gösterdi.

BAU Campus atmosferinde gerçekleşen bu buluşma, öğrencilerin üniversite vizyonuyla erken yaşta temas kurmasına da katkı sağladı. Uğur Okulları Genel Müdürü Mustafa Çakır’ın vurguladığı üretken birey yetiştirme yaklaşımı, etkinliğin merkezinde yer aldı. Öğrencilerin teknolojiyi yalnızca kullanan bireyler olarak kalmadan, onu anlayan, tasarlayan ve üreten bireyler olarak gelişmesi hedeflendi. Bu bakış, yapay zekâ çağında eğitim anlayışının nasıl dönüşmesi gerektiğine dair güçlü bir örnek sundu.

Uğur Okulları Okul Öncesi ve İlkokul Eğitim Öğretimden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Ebru Divrik, öğrencilerin Türkiye’nin dört bir yanından gelerek projelerini tanıttığını ve farklı kampüslerden gelen çalışmalarla birbirinden ilham aldığını vurguladı. Uğur Okulları PDR Müdürü Aslı Orman ise UMakerFest sürecinin problem çözme, iş birliği ve üretkenlik becerilerini deneyim yoluyla güçlendirdiğini ifade etti. Bu yaklaşım, etkinliğin öğrenciler için yalnızca ödül odaklı bir yarışma olmaktan çıkıp kişisel gelişimi destekleyen bir üretim alanına dönüştüğünü gösterdi.

Öğrencilerin 10 farklı başvuru alanında hazırladığı çalışmalar, BAU Campus içinde kurulan öğrenme ortamının ne kadar canlı olduğunu da hissettirdi. Her takım, fikrini anlatırken araştırma, tasarım, kodlama, sunum ve ekip yönetimi gibi farklı becerileri aynı anda kullandı. Bu süreç, yapay zekâ konusunu soyut bir başlık yerine öğrencinin kendi ürettiği çözümle temas ettiği somut bir deneyime taşıdı.

Yapay Zekâ ile Geleceği Üret” teması, öğrencilerin geleceği takip eden kişiler olarak yetişmediğini, onu şekillendirmeye aday bireyler olarak desteklendiğini ortaya koydu. BAU Campus, bu etkinlikle gençlerin teknolojiyle üretme cesaretini, takım çalışmasını ve problem çözme refleksini besleyen güçlü bir deneyim sundu. UMakerFest, kampüs yaşamına teknoloji, merak, üretim ve toplumsal fayda odağında değer katan dikkat çekici bir öğrenci buluşması olarak öne çıktı.

BAU’nun Yapay Zekâ Altyapısı, Öğrencileri Küresel Geleceğe Hazırlıyor

ChatGPT Edu altyapısıyla zenginleştirilen ders içerikleri, araştırma destekleri ve kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimi; BAU’lu öğrencilerin bilgiye erişimini hızlandırırken onları dünya vatandaşı olma yolculuğunda güçlendiriyor.

 

BAU’nun Yapay Zekâ Altyapısı, Öğrencileri Küresel Geleceğe Hazırlıyor

ChatGPT Edu altyapısıyla zenginleştirilen ders içerikleri, araştırma destekleri ve kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimi; BAU’lu öğrencilerin bilgiye erişimini hızlandırırken onları dünya vatandaşı olma yolculuğunda güçlendiriyor.

 

© 2025 Bahçeşehir Üniversitesi - İçerikler, OpenAI marka yönetmeliğine dayanmaktadır.

Tüm ticari markalar ilgili sahiplerine aittir.

© 2025 Bahçeşehir Üniversitesi - İçerikler,

OpenAI marka yönetmeliğine dayanmaktadır.

Tüm ticari markalar ilgili sahiplerine aittir.

© 2025 Bahçeşehir Üniversitesi - İçerikler, OpenAI marka yönetmeliğine dayanmaktadır.

Tüm ticari markalar ilgili sahiplerine aittir.